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第5章 暖灯照故园，稚语漾温情（第3页）

孟云总是耐心地教她，把自己的课本分给她看，把自己的笔记本借给她抄。两人一起背着书包上学，一起牵着手放学，一起在课堂上偷偷传小纸条，一起在课间操时躲在梧桐树下吃橘子糖。向阳的性子渐渐开朗起来，她的笑容越来越多，眼睛里的怯意也慢慢褪去，取而代之的是明亮的光彩。她的头发，在孟妈妈的打理下，变得柔顺乌黑；她的小脸，也渐渐圆润起来，透着健康的红晕。

孟菲依旧每天缠着她，拉着她一起练舞。向阳没有学过舞蹈，身体很僵硬，压腿的时候疼得眼泪直流，却咬着牙不吭声。孟菲就像个小老师，一本正经地教她：“向阳，你要像我这样，腰挺直，腿伸直，这样跳出来的舞才好看。妈妈说，跳舞的女孩子，都是小仙女。”

向阳学得很认真，哪怕疼得浑身发抖，也坚持跟着孟菲练。孟妈妈看在眼里，疼在心里，常常在她们练完舞后，给她们煮一碗热乎乎的红糖姜茶，笑着说：“我们家以后，要出两个小舞娘啦。”

孟凌更是把向阳当成亲妹妹疼。学校里有调皮的男生欺负向阳，说她是“没人要的野孩子”，孟凌知道后，二话不说就找了过去，把那些欺负人的小子训得不敢吭声。他还会把自己的零花钱攒下来，给向阳买她爱吃的糖炒栗子，笑着说：“多吃点，长得高高的，以后就没人敢欺负你了。”

向阳捧着热乎乎的糖炒栗子，眼眶红红的，小声说：“谢谢哥哥。”

日子一天天过去，向阳渐渐融入了孟家的生活。她会跟着孟爸爸念唐诗宋词，稚嫩的声音在书房里回荡；她会跟着孟妈妈学跳民族舞，笨拙的舞姿却透着一股子认真；她会跟着孟云一起在书房里看书，指着书里的插画问东问西；她会跟着孟菲一起在院子里疯跑，笑声清脆得像风铃。

她的红棉袄，换成了崭新的连衣裙；她枯黄的头发，变得乌黑柔顺；她那双明亮的眼睛里，再也没有了怯意，取而代之的是满满的笑意和温暖。

孟家的暖灯下，总是回荡着四个孩子的欢声笑语。孟爸爸的读书声，孟妈妈的钢琴声，孟凌的叮嘱声，孟菲的欢笑声，还有孟云和向阳的窃窃私语声，交织在一起，成了岁月里最动听的乐章。

孟云和向阳的情谊，也在时光的打磨下，越来越深。她们不仅是形影不离的姐妹，更是从小学到中学，坐在同一间教室、同一张课桌旁的同班同学。她们分享彼此的小秘密，分担彼此的小烦恼，一起哭，一起笑，一起长大。

向阳说，孟家是她的光，是她的家。

孟云说，向阳，你也是我的光，是刻在我骨血里的亲。

只是那时候的她们，都不知道，命运的齿轮，早已悄悄转动。那些藏在岁月里的甜与涩，爱与痛，会在多年以后，在金市的梧桐巷里，在那场盛大的重逢里，一一铺展开来。

而这一切的开端，都源于那个飘雪的冬天，源于孟家老宅里的那一盏暖灯，源于那个穿着红棉袄的，名叫向阳的小丫头。

（本章完）