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第14章（第1页）

王嬷嬷看她拿着纸包愣怔了一会，又望向窗外，窗外种着几株翠竹，南墙下还有一株芭蕉。

“姑娘，这张纸里包的……是金针吧。咱们府里哪来的金针？”

林黛玉知道她负责收拾自己所有的东西，不论是簪环首饰还是书本，都归她整理清点，别哪天随手拆开给我扔了。“那你别管。佛家讲，有既是无，无既是有，只要不拆开看，谁知道是有是无？”

王嬷嬷听不懂这些，只当是小孩子的戏谑之语：“里面到底包了什么？别真是一根针，扎了姑娘的手。”

林黛玉撒谎道：“是我的一截发梢，难得有点发黄。你别给我弄丢了。”

王嬷嬷松了口气：“丢不了。”姑娘虽然身子虚弱多病，但头发又黑又密，不像别的小姑娘，年纪小的时候头发微微发黄，她们是名副其实的黄毛丫头。

贾雨村先去拜会东家，获悉女学生今日心情大好，精神抖擞，昨天安排的作业恰到好处，既不会给她累着，也没有让她觉得无聊无趣。

东家委婉暗示：要保留这个水准的试题，再接再厉，但也要注意补充历史文学知识，要让小小女学生区别正史和故事的差距，在学习中享受读小说的乐趣，而不是被小说改编文风。西游记是一本有教育意义的书，是有深度可以引申的书。

贾雨村理解了半天，决定原样不动，就按顺序的讲下去。

婆子带着他走到门口，在窗口都看见站着的王嬷嬷了，明知故问：“姑娘在么？”

王嬷嬷迎出门来：“姑娘正等候先生呢。先生请。”

教书先生准时准点前来上课。

林黛玉起身行礼：“先生。”

突然暗叫一声不好，作业全都没写！

‘以大闹天宫为主题写三首五言绝句。一首赞大圣，一首赞玉帝，一首赞小圣二郎。’而自己写了五行山，写了青山碧桃，写了风急雨骤，写了云收雨霁，写了日出扶桑，最后还写了飘来飘去好轻盈我懂列子御风了。

她自上学以来，作业都是当日完成，从来不肯拖延。从未有过这样狼狈时刻，只觉得脸上热辣辣的，真称的起无地自容，慌忙找借口拖延片刻：“正要请教先生。”

贾雨村安然落座，一旁婆子捧了茶过来，搁在手边，他的眼睛也盯着书本，不敢四处打量：“请讲。”

林黛玉道：“土地在西游记里，只能算是小吏。孙悟空那样憎恶他们，是‘今日方知狱吏之贵’？”

她知道贾老师的脾气，说到诗词还能收着点，说起衙门内油滑的胥吏，尸位素餐的同僚，阿谀逢迎的马屁精，至少骂上一盏茶的功夫。

三首诗就写出来啦！

第14章

书房内的空气还算清新，室内室外清风吹拂，微微有些热。

贾雨村端起青瓷茶盏品了一口新茶，婉转的抒发感慨：那被蒙蔽的圣明天子啊！尸位素餐的奸臣啊！欺上媚下还排挤我的同僚啊！

林黛玉左耳朵进右耳朵出，任凭他老调重弹，一心二用的琢磨着三首诗的作业。

夸耀大圣英雄人物到是容易，她原本就偏爱孙行者，见了一面，相处二十天之后更觉得亲切可爱。虽然有生以来，谁也不会因为黛玉问太多问题冲她嚷嚷，但总有人把她当小孩，反倒是孙行者那种不管不顾的上课方式，问都不问一句能不能听懂能不能理解，默认她都能懂。着实让她心中欢喜。还有他把脸贴在桃子上，闻了又闻，想吃又舍不得吃的样子。

有了！

摩云疏竹一罪身，寂寥石下清虚人。

自摆残核与天弈，待回云阙扫旧尘。

这首诗写景，写齐天大圣，写他吃了桃子满地乱吐桃核，写他虽然在五指山下压着，道心却不曾更改，说法时依然是那样的清静无为，给我讲法时只管叫我收束心性，向内收敛，是和佛经道经一样的正法。